Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Reconoce en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Reconocer figuras básicas.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.


• Planteamiento de la problemática: Reconocer figuras básicas.


• Introducción al concepto de figuras básicas a través de imágenes y objetos.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán tocar y describir diferentes objetos y elementos, identificando características como consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad.


• Reflexión grupal sobre los resultados de la actividad y la relación de las características con la procedencia de los objetos.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las características de los objetos.


• Introducción al concepto de figuras básicas a través de actividades lúdicas y manipulativas.


• Actividad de observación y reconocimiento de figuras básicas en objetos del entorno.


• Juego de clasificación: Los alumnos deberán clasificar diferentes objetos según sus formas básicas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las figuras básicas en los objetos del entorno.

Sesión 3:

• Recordatorio de las características de los objetos y las figuras básicas.


• Introducción al concepto de materiale