Reconocimiento de emociones a través de las danzas de mi comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reconocimiento de emociones a través de las danzas de mi comunidad

Objetivo: Identificar emociones a partir de los elementos que componen las manifestaciones culturales o artísticas

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a las danzas de mi comunidad (lectura y escritura)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la recuperación de las danzas de su comunidad, destacando la importancia de preservar y valorar las manifestaciones culturales propias.


• Lectura de un cuento o texto corto relacionado con las danzas de la comunidad.


• Realización de una actividad de escritura creativa donde los alumnos expresen sus emociones al leer el cuento o texto.


• Puesta en común de las escrituras y reflexión sobre las emociones identificadas.

Sesión 2: Conociendo las danzas de mi comunidad (lectura y escritura)

• Presentación de fotografías o videos de las danzas tradicionales de la comunidad.


• Realización de una actividad de lectura donde se presenten las características de las danzas.


• Los alumnos escribirán un pequeño texto describiendo la danza de su elección.


• Puesta en común de las descripciones y reflexión sobre las emociones que pueden transmitir estas danzas.

Sesión 3: Explorando las emociones en las danzas (artes y experiencias estéticas)

• Realización de una actividad artística en la que los alumnos representen las emociones que identifican en las danzas de su comunidad a través de dibujos o pinturas.


• Exposición y análisis de las obras realizadas por los alumnos, destacando las emociones que lograron transmitir a través del arte.

Sesión 4: Interpretación y ex