Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Muestra sensibilidad hacia las producciones de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer más a sus compañeros

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Saludo y conversación en grupo sobre lo que les gusta hacer en su tiempo libre.


• Lectura de un cuento corto sobre amistad.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos deben dibujar a su compañero favorito y luego compartir su dibujo con el grupo.


• Reflexión en grupo sobre las producciones artísticas y cómo se sienten al compartir sus dibujos con los demás.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso del cuento leído en la sesión anterior.


• Actividad de expresión escrita: Los alumnos deben escribir una pequeña descripción de su compañero favorito, destacando sus características físicas y personalidad.


• Actividad de intercambio de descripciones: Los alumnos deben intercambiar sus escritos y leer la descripción de otro compañero en voz alta.


• Reflexión en grupo sobre cómo se sienten al escuchar la descripción de otro compañero y qué descubrieron sobre sus compañeros a través de esta actividad.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Conversación sobre las diferentes formas de expresión artística, como la música, la danza, la pintura, etc.


• Actividad de expresión musical: Los alumnos deben formar pequeños grupos y crear una canción o un ritmo utilizando instrumentos o