Construcción del proyecto de vida y prevención de la violencia escolar
Eva MB- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida y prevención de la violencia escolar
Tema: Construcción del proyecto de vida y prevención de la violencia escolar
Nivel educativo: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo general:
Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Objetivo específico:
Promover la reflexión sobre la importancia de la construcción del proyecto de vida y su relación con la prevención de la violencia escolar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque pedagógico: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1: Conociéndome a mí mismo
Inicio:
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Dinámica de presentación: "El hilo rojo".
Desarrollo: - Actividad: "Mapa de mi vida".
- Reflexión grupal sobre los cambios presentes en la adolescencia.
Cierre: - Conclusiones grupales sobre los aspectos a considerar al construir el proyecto de vida.
- Tarea: Realizar una entrevista a un adulto mayor sobre los cambios que ha experimentado a lo largo de su vida.
Sesión 2: Proyecto de vida a corto plazo
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Dinámica de confianza: "El círculo de confianza".
Desarrollo: - Actividad: "Mi proyecto a corto plazo".
- Reflexión grupal sobre la importancia de establecer metas alcanzables y realistas.
Cierre: - Conclusiones grupales sobre los pasos a seguir para lograr un proyecto de vida a corto plazo.
- Tarea: Investigar sobre profesiones o actividades que les interesen a los estudiantes y que podrían formar parte de su proyecto de vida.
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