Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Raúl Torres
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género


Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Problemática a atender: Prácticas poco saludables en la comunidad.


Sesión 1: Introducción y reflexión sobre prácticas poco saludables en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema y la problemática a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas poco saludables que se observan en la comunidad.

  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo seleccionará una práctica poco saludable para investigar y analizar sus causas y efectos en la vida de las personas.

  • Los grupos tendrán que preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y presentación de las causas y efectos de las prácticas poco saludables (45 minutos)



  • Los grupos presentarán sus investigaciones sobre las causas y efectos de las prácticas poco saludables seleccionadas.

  • Se fomentará el diálogo y la reflexión en torno a las situaciones presentadas.

  • Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

  • Se realizará una síntesis de las presentaciones y se destacarán los puntos en común entre todas las prácticas poco saludables analizadas.


Sesión 3: Reflexión y propuestas de acción (45 minutos)



  • Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre las prácticas poco saludables identificadas y sus efectos en la vida de las personas.

  • Se foment