Introducción al tema de precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Evelin Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de controlar sus movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales, así como fomentar el uso de la precisión y coordinación en juegos y actividades.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Presentación del tema a través de preguntas:

      • ¿Qué es la precisión?

      • ¿Qué es la coordinación?

      • ¿Por qué es importante controlar nuestros movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales?





  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación audiovisual sobre la precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales.

    • Juego de clasificación:

      • Se les mostrarán diferentes objetos, herramientas y materiales.

      • Los alumnos deberán clasificarlos según su uso y características.



    • Juego de precisión:

      • Se les mostrarán diferentes objetos y herramientas.

      • Los alumnos deberán realizar diferentes movimientos precisos utilizando dichos objetos y herramientas.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.

    • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes normas de seguridad en el uso de objetos, herramientas y materiales.




Sesión 2: Normas de seguridad al utilizar objetos, herramientas y materiales.



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Conocer y aplicar normas de seguridad al utilizar objetos, herramientas y material