Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Lecto-Escritura y Matemáticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas y cómo se pueden satisfacer a través de la tecnología.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de "procesos técnicos" y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes necesidades básicas (alimentación, vivienda, educación, salud, etc.). Cada grupo deberá investigar cómo se satisfacen esas necesidades a través de procesos técnicos y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Actividad: Los alumnos deberán completar una ficha de reflexión individual en la que identifiquen cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el ámbito tecnológico.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad: