Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana
Objetivo (PDA): Experimenta con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de formas y colores

• Presentación del tema "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana" y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos formas y colores en nuestra vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage utilizando diferentes formas y colores para expresar una emoción o sentimiento.

Sesión 2: Exploración de sonidos y texturas

• Recapitulación de la sesión anterior y resumen de lo aprendido.


• Introducción a los elementos de sonidos y texturas en los lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes instrumentos musicales y objetos cotidianos para crear sonidos y texturas, y expresar una idea o concepto.

Sesión 3: Movimientos y gestos en la expresión artística

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre los elementos trabajados.


• Introducción a los movimientos y gestos como elementos de expresión artística.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal, donde utilizarán movimientos y gestos para representar una escena o situación de su vida cotidiana.

Sesión 4: Proyecto comunitario

• Explicación de la importancia de compartir las expresiones artísticas con la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán los elementos trabajados en