Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral
isamara mendivil
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Niños de diferentes edades
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Sesión 1: Diversidad de formas de expresión oral en la comunidad
Secuencia didáctica:
Calentamiento (5 minutos)
- Realizar una actividad de movimiento y relajación para preparar al grupo.
- Ejemplo: Juego de estatuas, donde los alumnos deben imitar diferentes posturas y luego cambiar rápidamente cuando se les pide.
Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema de la diversidad de formas de expresión oral.
- Mostrar imágenes, videos o ejemplos de diferentes lenguas habladas en la comunidad y en otros lugares.
- Fomentar la participación de los alumnos, haciendo preguntas como: "¿Qué idiomas hablan en casa?", "¿Alguna vez han escuchado alguna lengua diferente?".
Juegos del lenguaje (20 minutos)
- Presentar diferentes juegos del lenguaje que fortalezcan la expresión oral y rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Ejemplo: Juego del teléfono roto, donde los alumnos se sientan en círculo y se susurran una frase al oído, para que al final se compare con la original.
Organización de juegos (10 minutos)
- Dividir al grupo en parejas o pequeños grupos.
- Pedir a los alumnos que propongan y organicen ellos mismos un juego del lenguaje para invitar a sus pares a participar.
- Brindarles ayuda y orientación en caso de ser necesario.
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