Medición y cálculo en diferentes contextos

Estela Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: El acoso, el ciberacoso y la violencia de género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Introducción al tema de medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Reflexión sobre la importancia de las conversiones en la vida cotidiana.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema interdisciplinar.

  • Actividad motivadora relacionada con el tema de la violencia de género y su impacto en la sociedad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán diferentes unidades de medida y su equivalencia en el sistema métrico y el sistema inglés.

  • Trabajo en grupos para realizar ejercicios de conversión entre unidades de medida.

  • Discusión en plenaria sobre los resultados obtenidos y resolución de dudas.


Sesión 2:



  • Presentación de problemas relacionados con conversiones de unidades de medida en situaciones reales.

  • Los estudiantes resolverán los problemas en grupos, aplicando las estrategias aprendidas.

  • Puesta en común de las soluciones y discusión de los distintos enfoques utilizados.


Sesión 3:



  • Actividad de lectura y escritura: Los estudiantes leerán textos informativos relacionados con el acoso, el ciberacoso y la violencia de género.

  • Realizarán un ejercicio de comprensión lectora y escribirán un ensayo reflexionando sobre el tema.

  • Discusión en plenaria sobre las reflex