Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Inclusión e igualdad de género: Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, promoviendo un ambiente de respeto y valorando las distintas opiniones y experiencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Dinámica de rompehielo para crear un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.


• Debate y reflexión sobre la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos.

Cierre:

• Actividad práctica: los alumnos escribirán en un papel un sentimiento que hayan experimentado recientemente y cómo afectó su toma de decisiones.


• Compartir en grupos pequeños para fomentar la comunicación y el intercambio de ideas.


• Puesta en común y conclusiones finales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Dinámica de relajación para crear un ambiente propicio para la reflexión.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de vivencias y su influencia en nuestros sentimientos.


• Actividad de análisis de casos: los alumnos analizarán situaciones cotidianas y reflexionarán sobre cómo las vivencias pueden afectar nuestros sentimientos y decisiones.


• Debate y reflexión sobre la importancia de considerar nuestras vivenci