Procesos técnicos y prácticas culturales para la mejora de productos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y prácticas culturales para la mejora de productos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a los procesos técnicos y su relación con la sociedad y cultura
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por procesos técnicos y cómo creen que se relacionan con la sociedad y la cultura.


• Mostrar imágenes representativas de diferentes sistemas técnicos y preguntar a los alumnos qué elementos identifican en ellas.

Desarrollo:

• Exponer los conceptos clave de los procesos técnicos, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, y experiencias.


• Realizar una actividad de grupo en la que cada equipo investigue y presente un ejemplo de sistema técnico y su relación con la sociedad y la cultura.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan sus reflexiones y conclusiones en forma de puesta en común.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar prácticas culturales que promuevan la mejora de pro