Fomentando estilos de vida activos y saludables a través de la concientización sobre comportamientos de riesgo y la promoción de una buena alimentación y ejercitación.

Julio Cesar Guzman
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando estilos de vida activos y saludables a través de la concientización sobre comportamientos de riesgo y la promoción de una buena alimentación y ejercitación.


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Se incorporarán conceptos de nutrición, ciencias de la salud y psicología para abordar el problema de cómo motivar a los alumnos a llevar una buena alimentación y ejercitación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema de la clase: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre comportamientos que ponen en riesgo la salud y los problemas asociados con el sedentarismo.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Análisis de comportamientos de riesgo para la salud (50 minutos)



  • Presentación de casos reales o ficticios de comportamientos que ponen en riesgo la salud, como el consumo excesivo de alimentos poco saludables y la falta de actividad física.

  • Realización de una discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de estos comportamientos para la salud.

  • Puesta en común de las conclusiones y reflexión sobre la importancia de adoptar estilos de vida activos y saludables.


Sesión 2: Promoción de una buena alimentación (50 minutos)



  • Introducción a los conceptos básicos de una buena alimentación: grupos de alimentos, nutrientes