Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo PDA: Identificar desde su imaginario la relevancia histórica de la Batalla del 5 de mayo de 1862.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos carecen de las habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente presentará el tema de la clase y el objetivo a través de una breve introducción sobre las revoluciones modernas y sus tendencias. Además, se explicará la importancia de la Batalla del 5 de mayo de 1862 en la historia.

   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos): El docente presentará a los alumnos el problema relacionado con las habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático que tienen. Se discutirá en grupo qué habilidades consideran que son necesarias para resolver el problema planteado.

   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una actividad relacionada con el problema planteado. Por ejemplo, se les podría pedir que investiguen sobre la Batalla del 5 de mayo de 1862 y sus repercusiones históricas, utilizando información de diferentes fuentes y que realicen un resumen escrito sobre lo aprendido.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación y resumen escrito. Se fomentará la participación y se promoverá la discusión sobre la relevancia histórica de la Batalla del 5 de mayo de 1862.

   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso (10 minutos): El docente realizará un breve repaso de la sesión a