La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de bullyng y falta de valores.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre la tabla periódica y sus propiedades antes de iniciar la clase.

   
   



2. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que represente las principales propiedades de los elementos químicos y su ubicación en la tabla periódica.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La tabla periódica y sus propiedades.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la tabla periódica y sus elementos.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Explicación del sistema periódico: Mostrar a los alumnos la tabla periódica y explicarles su estructura y organización.


• Propiedades de los elementos químicos: Introducir las propiedades de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico y explicar su importancia en la clasificación de los elementos.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico para que investiguen sobre sus propiedades y su ubicación en la tabla periódica.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos a