Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del Imperio Romano

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre la organización política del Imperio Romano.


2. Ensayo sobre la influencia del trabajo esclavo en el desarrollo económico y social de la cultura romana.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Contextualización del periodo histórico de la cultura romana.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el esplendor de la Cultura Romana y cómo se relaciona con el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la Cultura Romana?


• Presentación de videos, imágenes y textos que muestren diferentes aspectos de la cultura romana, como la esclavitud, las conquistas militares y la organización política.


• Discusión en grupos pequeños sobre las hipótesis e interpretaciones iniciales sobre el esplendor de la Cultura Romana.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en co