Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la importancia de las celebraciones y eventos culturales de su comunidad, fomentando la participación, el disfrute y la apreciación de los mismos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de las celebraciones y eventos culturales en nuestra comunidad. ¿Qué creen que son las celebraciones? ¿Conocen alguna celebración o evento importante que se realice en nuestra comunidad?"


• Registro de las respuestas de los alumnos en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de imágenes y descripción de algunas celebraciones y eventos culturales de la comunidad y del país.


• Pregunta al grupo: "¿Qué celebraciones o eventos culturales les gustaría conocer más o participar en ellos?"


• Registro de las respuestas de los alumnos en el pizarrón.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: "¿Por qué creen que es importante participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales de nuestra comunidad?"


• Registro de las respuestas de los alumnos en el pizarrón.


• Entrega de una hoja en blanco a cada alumno para que dibujen la celebración o evento cultural que más les haya llamado la atención.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Fomentar el interés y la participación activa de los alumnos en las celebraciones y eventos culturales de su comunidad, a través de actividades lúdicas y creativas