Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

VIRGINIA GISELA VALENCIA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Identificación de los aspectos de un estilo de vida saludable y difusión a través de una revista escolar para darlos a conocer.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de un video o imágenes relacionadas con la importancia de una vida saludable. Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y su influencia en la sociedad.


Desarrollo: Explicación de los conceptos clave de la vida saludable: alimentación balanceada, ejercicio regular, descanso adecuado, entre otros. Discusión en grupos para identificar los aspectos de un estilo de vida saludable.


Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación. Asignación de la tarea de recolectar mensajes relacionados con la vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Sesión 2:
Inicio: Revisión y discusión de los mensajes recopilados por los alumnos. Análisis de su efectividad y las características que los hacen atractivos.


Desarrollo: Introducción a los recursos gráficos para la elaboración de mensajes impresos. Explicación de cómo combinar imágenes, textos y colores para transmitir un mensaje claro y atractiv