Estudio de los números - Expresión oral de sucesiones numéricas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de sucesiones numéricas

Grado: 4º de primaria

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una historia o anécdota relacionada con la importancia de conocer y expresar sucesiones numéricas.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante expresar oralmente las sucesiones numéricas?


• Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.


• Organización en grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (Indagación):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresar una sucesión numérica.


• Presentación de ejemplos de sucesiones numéricas y análisis de cómo se expresan oralmente.


• Investigación en grupos sobre las diferentes formas de expresar sucesiones numéricas en la lengua materna de cada alumno.


• Registro de la información obtenida y elaboración de conclusiones preliminares.

Sesión 3 (Aplicación):

• Juego didáctico: "Ordenando números".


• Cada grupo de alumnos recibirá tarjetas con diferentes números y deberá ordenarlos de manera ascendente y descendente, expresando oralmente la sucesión numérica en español y en su lengua materna.


• Observación y registro de las dificultades que puedan surgir durante el juego.

Sesión 4 (Reflexión):

• Análisis de los resultados obtenidos en el juego didác