Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema interdisciplinar a atender: El déficit en la lectoescritura y resolución de problemas matemáticos como elementos clave para el aprendizaje significativo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad introductoria: Presentación en grupos de una creación literaria tradicional o contemporánea que les guste, explicando los recursos literarios utilizados.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar las creaciones literarias para mejorar nuestra lectoescritura y resolver problemas matemáticos?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre distintas creaciones literarias (narrativas, poéticas, dramáticas, guiones para audiovisuales, etc.).


• Análisis de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, identificando los recursos literarios utilizados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la lectoescritura y la resolución de problemas matemáticos en nuestra vida cotidiana.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de los recursos literarios en las creaciones literarias.


• Deberes: Elaborar una lista de recursos literarios y ejemplos de creaciones literarias que los utilic