Introducción al proyecto comunitario y a la diversidad de formas de expresión oral.

EDNA SUEÑOS
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la diversidad de formas de expresión oral.
Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de las diferentes formas de expresión oral en la comunidad y en otros lugares.


Actividades:



  1. Saludo y presentación del tema del proyecto comunitario.

  2. Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen.

  3. Lectura de un cuento tradicional de la comunidad.

  4. Juego del "Teléfono descompuesto" para practicar la fluidez y claridad en la expresión oral.

  5. Reflexionar sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Recursos:



  • Cuento tradicional de la comunidad.

  • Tarjetas de juego para el "Teléfono descompuesto".


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral.
Objetivo: Que los alumnos participen en juegos del lenguaje de la tradición oral con fluidez, ritmo y claridad.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema del proyecto comunitario.

  2. Presentación de diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral (trabalenguas, adivinanzas, canciones, etc.).

  3. Práctica de los juegos del lenguaje en grupos pequeños.

  4. Presentación de los juegos del lenguaje al resto de la clase.

  5. Reflexionar sobre la importancia de mantener vivos estos juegos del lenguaje.


Recursos:



  • Tarjetas con diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral.

  • Grabaciones de canciones tradicionales.


Sesión 3:
Tema: Lenguas de otras comunidades y lugares.
Objetivo: Que los alumnos valoren y respeten las lenguas de otras comunidades y lugares.


Actividades:



  1. Retomar el tema del proyecto comunitario.

  2. Investigación en grupos sobre las lenguas de otras comunidades y lugares.

  3. Presentac