Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Diana Casillas
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Las características del entorno natural y social no permiten que los adolescentes puedan realizar trabajos artísticos creativos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
SESIÓN 1
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes manifestaciones artísticas presentes en su entorno y seleccionarán una para analizarla y exponerla en la siguiente sesión.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes de la sesión.
- Tarea: Preparar la exposición sobre la manifestación artística seleccionada.
SESIÓN 2
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Actividad motivadora: Cada grupo presentará su exposición sobre la manifestación artística seleccionada.
Desarrollo (30 minutos):
- Comentario de las exposiciones por parte de los compañeros.
- Discusión en grupo: ¿Qué recursos estéticos se pueden aprecia