La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del bullyng y falta de valores.

Sesión 1: La clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica
Inicio:

• Realizar una ronda de preguntas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre la Tabla periódica y sus elementos.


• Presentar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo esta permite clasificar los elementos químicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles cartas con información sobre diferentes elementos químicos.


• Pedir a cada grupo que clasifique los elementos según criterios como metales, no metales y semimetales.


• Permitir que los grupos compartan sus clasificaciones y discutan las diferencias y similitudes entre ellas.


• Guiar una discusión en clase sobre los criterios de clasificación utilizados y cómo estos se relacionan con las propiedades de los elementos.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes creen una tabla periódica básica en sus cuadernos, resaltando la ubicación de los metales, no metales y semimetales.


• Pedir a los alumnos que compartan sus tablas periódicas con el resto de la clase y que expliquen la lógica detrás de su clasif