Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Dificultad al realizar operaciones básicas y jerarquizarlas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano. 2) Presentación de un informe escrito sobre la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y planteamiento del problema.

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de higiene personal, alimentos y limpieza que los alumnos utilizan con frecuencia.


• Presentar el objetivo de la clase y el problema interdisciplinario a abordar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.


• Cada grupo investigará sobre un producto específico y deberá recopilar información sobre su composición y concentración de sustancias.


• Los alumnos deberán realizar operaciones básicas para calcular el porcentaje en masa y porcentaje en volumen de las sustancias en cada producto.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirá sus conclusiones sobre la importancia de la concentración