Medición de la longitud, masa y capacidad

Plan de clase

Planeación de clase - Medición de la longitud, masa y capacidad

Tema: Medición de la longitud, masa y capacidad
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades, en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que confunden unidades de medida y tienen dificultades para estimar y aplicar longitudes, masas y capacidades.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Medición de la longitud, masa y capacidad. Explicación de la importancia de utilizar las unidades adecuadas en diferentes situaciones.


• Actividad de indagación: Los alumnos medirán diferentes objetos utilizando una regla, una balanza y un recipiente graduado. Registrarán los valores obtenidos y compararán las medidas.


• Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán sus resultados y discutirán sobre la importancia de utilizar unidades de medida precisas.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de longitud, masa y capacidad. Utilización de los términos metro, kilogramo y litro.


• Juego de estimación: Los alumnos deberán estimar la longitud, masa y capacidad de diferentes objetos sin utilizar instrumentos de medición. Compararán sus estimaciones con las medidas reales y reflexionarán sobre la importancia de estimar correctamente.

Sesión 3:

• Introducción de unidades de medida más pequeñas: decímetro y centímetro.


• Actividad práctica: Los alumnos medirán