Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán la tarea de expresar una emoción sin utilizar palabras. Luego, deberán adivinar la emoción expresada por su compañero.


• Introducción a los diferentes lenguajes de expresión: verbal, corporal, facial, artístico, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán un autorretrato y utilizarán diferentes colores y formas para expresar una emoción en particular.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que representar una escena utilizando solo lenguaje corporal y emociones. Los demás grupos deberán adivinar el mensaje transmitido.


• Exploración de los diferentes lenguajes de expresión: verbal, corporal, facial, artístico, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una presentación en parejas donde utilizarán diferentes lenguajes de expresión para transmitir una emoción específica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos escribirán en una hoja de papel una necesidad o interés personal y la compartirán con el grupo.


• Análisis de las diferentes formas de lenguajes utilizados para expresar necesidades e intereses.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y crearán un collage utilizando recortes, di