Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Teresa de Jesus Mandujano
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de prevención de embarazo en adolescentes.
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la sexualidad y la reproducción.
- Motivar la reflexión sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las distintas culturas y cómo comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Promover el debate y la reflexión acerca de las diferencias culturales y la diversidad en la comprensión de la sexualidad.
Cierre:
- Realizar una síntesis de la discusión y destacar la importancia de respetar las diferencias culturales en la comprensión de la sexualidad.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos investigarán acerca de las infecciones de transmisión sexual y los métodos de prevención.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada y discusión sobre las infecciones de transmisión sexual y los métodos