Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las y los alumnos se comunican de manera muy irrespetuosa.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión inicial: Los estudiantes deberán escribir en una hoja una situación en la que hayan tenido que debatir sobre un tema de interés común.


• Debate en pequeños grupos sobre las situaciones planteadas.


• Discusión en plenaria sobre las opiniones y posturas presentadas en los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de sustentar las opiniones en un debate.

Sesión 2:

• Actividad de análisis de casos: Se presentarán diferentes situaciones hipotéticas en las que haya opiniones divididas y se pedirá a los estudiantes que sustenten su posición.


• Debate en grupos sobre los casos presentados.


• Discusión en plenaria sobre las diferentes opiniones y argumentos presentados.


• Reflexión final sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre un tema de interés común y deberán recopilar información para sustentar su posición.


• Debate en grupos sobre los temas investigados.


• Discusión en plenaria sobre los argumentos presentados en los debates.


• Reflexión final sobre la importancia de basar las opiniones en información confiable.

Sesión 4:

• Actividad de preparac