Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de procesos utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de convivencia en la comunidad, promoviendo el respeto, apego a las normas sociales y empatía.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia en la comunidad.

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia en la comunidad y los conflictos que existen.


• Promover una reflexión grupal sobre el respeto, apego a las normas sociales y empatía.

Sesión 2: Descripción de personas utilizando adjetivos y adverbios.

• Presentar ejemplos de descripciones de personas utilizando adjetivos y adverbios.


• Solicitar a los alumnos que realicen una descripción escrita de un compañero de clase utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.


• Fomentar la socialización de las descripciones y destacar la importancia de utilizar un lenguaje respetuoso y empático.

Sesión 3: Descripción de lugares utilizando adjetivos y adverbios.

• Mostrar imágenes de diferentes lugares y promover una descripción oral utilizando adjetivos y adverbios.


• Pedir a los alumnos que elijan un lugar de la comunidad y escriban una descripción utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.


• Promover la socialización de las descripciones y destacar la importancia de valorar y respetar los lu