Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario
Objetivo: Crea producciones con distintos lenguajes: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico, para transformar de manera efímera, o incluso permanentemente, un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de la intervención artística en el espacio comunitario.

• Inicio (10 min): Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos de intervenciones artísticas en espacios públicos. Generación de una lluvia de ideas sobre los beneficios de estas intervenciones en la comunidad.


• Desarrollo (25 min): Realización de una lectura en grupo sobre la importancia de la intervención artística en el espacio comunitario. Análisis de las ideas principales y discusión en grupo sobre las posibles problemáticas que pueden surgir en este tipo de proyectos.


• Cierre (10 min): Reflexión grupal sobre la importancia del respeto y la colaboración en la organización de un proyecto comunitario de intervención artística.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar distintos lenguajes artísticos para la creación de producciones en el espacio comunitario.

• Inicio (10 min): Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de las problemáticas identificadas en la intervención artística en la comunidad.


• Desarrollo (25 min): Realización de una actividad de exploración de distintos lenguajes