Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase de inicio:

• Duración: 10 minutos

1. Saludo y presentación del tema: Saludamos a los estudiantes y les recordamos el tema que se estará trabajando en la clase de hoy: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


2. Pregunta disparadora: Presentamos a los estudiantes la siguiente pregunta: "¿Qué saben sobre las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país?". Les pedimos que compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con el tema.

Fase de desarrollo:

• Duración: 30 minutos

3. Organización en grupos: Dividimos a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes y les asignamos cada uno un caso de gesta de resistencia o movimiento independentista.


4. Investigación en grupo: Los estudiantes deben investigar sobre el caso asignado, indagando sobre las causas que llevaron a la rebelión o levantamiento, así como las acciones y consecuencias del mismo.


5. Análisis y reflexión: Una vez que los grupos hayan terminado su investigación, les pedimos que reflexionen sobre las causas comunes que llevaron a estas gestas de resistencia y movimientos independentistas. Fomentamos el pensamiento crítico y la discusión en grupo.


6. Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase, destacando las causas comunes enc