Comunicación y representación técnica
JOSÉ MANUEL ANGEL PÉREZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: El 60% de los alumnos no tienen el nivel esperado de redacción de textos informativos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a abordar. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes medios de comunicación utilizados para difundir proyectos.
Desarrollo: Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica. Realizar ejercicios prácticos de dibujo técnico.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos. Asignación de tarea: Investigar sobre diferentes medios de comunicación utilizados para difundir proyectos.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la tarea asignada. Discusión en grupos sobre los resultados de la investigación.
Desarrollo: Introducción al concepto de redacción de textos informativos. Explicación de los elementos clave de un texto informativo. Realizar ejercicios de redacción de textos informativos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la redacción de textos informativos en la difusión de proyectos. Asignación de tarea: Redactar un texto informativo sobre un proyecto propio.
Sesión 3:
Inicio: Repaso de la tarea asignada. Discusión en grupos sobre los textos informativos redactados.
Desarrollo: Introducción a los