Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Feudalismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con el feudalismo.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema del feudalismo.


• Lectura de un texto introductorio sobre el tema para activar los conocimientos previos de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y las preguntas generadas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de feudalismo.


• Exposición de las características básicas del feudalismo: organización social, económica y política.


• Realización de una línea de tiempo en la cual los alumnos ubiquen los diferentes periodos históricos en que se desarrollaron las sociedades feudales.

Sesión 2:

• Análisis de las relaciones de poder en la sociedad feudal.


• Estudio de la pirámide social feudal y sus roles: rey, señores feudales, vasallos, siervos, etc.


• Realización de un mapa conceptual sobre las relaciones de poder y jerarquías en el feudalismo.

Sesión 3:

• Investigación sobre los aspectos económicos del feudalismo: formas de producción, tierras, rentas, etc.


• Trabajo en grupos para crear un cuadro comparativo entre la economía feudal y otras formas de organización económica de la época.

Sesión 4:

• Análisis de la vida cotidiana en el feudalismo: cultura, relig