Materiales, procesos técnicos y comunidad

JUAN RAMON CORTES
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Alto índice de contaminación por desechos sólidos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo y la problemática que abordaremos en este proyecto.

  • Explicar los conceptos básicos sobre materiales y procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales más comunes en la comunidad y su uso.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un material específico y su impacto en el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Presentación de los materiales investigados por los grupos.

  • Realizar una mesa redonda donde cada grupo presente los datos recopilados y las características de cada material.

  • Analizar el impacto ambiental de cada material y reflexionar sobre la necesidad de buscar alternativas más sostenibles.


Sesión 3:



  • Visita a una planta de reciclaje o centro de acopio de materiales reciclables.

  • Observar el proceso de transformación de los materiales y su reincorporación en nuevos productos.

  • Participar en actividades prácticas de reciclaje, como clasificación de residuos o la elaboración de manualidades con materiales reciclados.


Sesión 4:



  • Realizar una investigación sobre materiales alternativos y sustentables.

  • Cada grupo deberá elegir un material y elaborar un informe donde se detallen sus características, su proceso de obtención