Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de la clase (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problema a atender: Participación de los padres.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo se utilizan en la vida diaria.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad: Los alumnos crearán una tarjeta de agradecimiento utilizando sus nombres y palabras comunes. Se les animará a ser creativos y a utilizar diferentes recursos, como colores y dibujos.


• Reflexión sobre el trabajo realizado y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán un mural con sus nombres y palabras comunes utilizando diferentes materiales, como temperas, crayones, tijeras y pegamento.


• Invitación a los padres para que participen en la actividad y colaboren en la creación del mural.


• Reflexión sobre el trabajo realizado y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán etiquetas con sus nombres para marcar sus pertenencias en el aula.


• Invitación a los padres para que participen en la actividad y colaboren en la creación de las etiquetas.


• Reflexión sobre el trabajo realizado y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso del tema y obj