Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Contaminación, medio ambiente

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por movimientos sociales y políticos y su relación con los derechos humanos.


• Planteamiento del problema: "Contaminación y derechos humanos: ¿cómo afecta la contaminación al ejercicio de los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades en México y América Latina?"

Desarrollo (35 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de documentos relacionados con el problema planteado: artículos, gráficos, reportes, etc.


• Lectura y análisis de los documentos, identificando las principales problemáticas y consecuencias de la contaminación en el ejercicio de los derechos humanos.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que pueden emprender los movimientos sociales y políticos para garantizar el ejercicio de los derechos económicos, políticos y sociales en relación con la contaminación.


• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemas ambientales y en la exigencia de derechos.

Cierre (10 minutos):

• Pue