Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Sistematiza la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón, ) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema del consumismo y generación de residuos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en el medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad.


• Planteamiento del problema: el consumismo y la generación de residuos como una de las causas de contaminación.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en fuentes de consulta sobre la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.


• Recopilación de información en una tabla comparativa.


• Análisis de la información recopilada y detección de posibles causas y consecuencias de la contaminación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre las posibles soluciones y acciones a tomar para reducir la contaminación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas de indagación relacionadas con la concentración de contaminantes.

Desarrollo:

• Realización de experimentos y mediciones para determinar la concentración de contaminantes