Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Escuela Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria a atender: Deserción escolar, inasistencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Generar una reflexión sobre la importancia de la educación y la asistencia regular a la escuela para el desarrollo personal y el bienestar general.


• Plantear la problemática de la deserción escolar y la inasistencia, y su impacto en la vida de los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en equipos.


• Explicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se trabajarán en las próximas sesiones.


• Realizar ejercicios y actividades que permitan a los alumnos poner en práctica dichas capacidades, habilidades y destrezas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y su relación con el objetivo de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Plantear una tarea relacionada con la problemática de la deserción escolar y la inasistencia, que los alumnos deberán trabajar de manera interdisciplinaria en las próximas sesiones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear la tarea interdisciplinaria relacionada con la problemática de la deserción escolar y la inasistencia.

Desarrollo (30