Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Problemática: Arraigo y permanencia de costumbres y tradiciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 (a definir al final de la planeación)

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación de la temática: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Exploración de las costumbres y tradiciones arraigadas en la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo pueden los materiales y procesos técnicos ayudar a preservar las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre los procesos técnicos utilizados en la comunidad para preservar las costumbres y tradiciones.


• Identificación de los materiales utilizados en dichos procesos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos realizados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los materiales y procesos técnicos en la preservación de las costumbres y tradiciones.


• Tarea: Investigar sobre un proceso técnico utilizado en otra comunidad y su impacto en la preservación de sus costumbres y tradiciones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recuperación de la tarea realizada.


• Presentación de los procesos técnicos seleccionados por cada equipo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los procesos téc