Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Eva M.B.- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Convivencia pacífica con los pares
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Lista de cotejo para evaluar la participación en actividades grupales.
2. Rubrica para evaluar la interpretación de los sentidos y significados en las manifestaciones artísticas.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una dinámica de integración grupal.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos de las artes (cuerpo, espacio y tiempo).
- Proyección de imágenes que representen manifestaciones artísticas en el entorno natural y social.
- Discusión en grupo sobre las imágenes y los elementos presentes en ellas.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de los elementos de las artes en la apreciación de manifestaciones artísticas.
- Asignación de una tarea de investigación sobre manifestaciones artísticas en el entorno natural y social para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior y retroalimentación de la tarea.
- Dinámica de trabajo en equipo para fomentar la convivencia pacífica.
Desarrollo:
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por l