Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de la comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Explorando los alimentos saludables de nuestra comunidad (Ciencias Sociales y Ciencias Naturales)

• Presentación del tema: "El consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud".


• Conversación inicial sobre los alimentos que los alumnos consumen en su comunidad.


• Actividad: Realizar una lista de alimentos que consideren saludables y no saludables.


• Investigación en grupos pequeños: Cada grupo se encargará de investigar sobre un alimento saludable típico de su comunidad y compartirá la información con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante consumir alimentos saludables? ¿Cómo podemos promover su consumo en nuestra comunidad?

Sesión 2: Creación de huertos escolares (Ciencias Naturales y Matemáticas)

• Recordatorio del tema anterior: Consumo de alimentos saludables.


• Actividad: Observar imágenes de huertos escolares y conversar sobre su importancia.


• Organización de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para planificar la creación de un huerto escolar.


• Actividad: Diseñar el plano del huerto escolar en papel cuadriculado teniendo en cuenta el espacio disponible en la escuela.


• Cálculos matemáticos: Realizar cálculos para determinar la cantidad de semillas y plantas necesarias,