Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato del alumno, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de redacción de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de actividades y eventos relevantes en el entorno cercano.

Actividades:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


3. Los alumnos seleccionan una actividad o evento para narrar y la anotan en su cuaderno.


4. Reflexión sobre la importancia de cuidar el orden lógico de los hechos y el volumen de voz al narrar.

Sesión 2:
Tema: Organización y estructura de la narración.

Actividades:

1. Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.


2. Explicación de la importancia de una buena organización y estructura en la narración.


3. Realización de ejercicios prácticos de organización de ideas para la narración seleccionada por cada alumno.


4. Retroalimentación personalizada sobre la organización y estructura de las narraciones.

Sesión 3:
Tema: Redacción y corrección de textos.

Actividades:

1. Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.


2. Explicación de los problemas de redacción más comunes y cómo corregirl