Introducción a la descripción de objetos y personas.

Maria Yhara
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos y personas.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir oralmente objetos y personas de su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará diferentes objetos y pedirá a los alumnos que los describan oralmente. Luego, se hará lo mismo con imágenes de personas.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán parejas y se entregarán tarjetas con imágenes de objetos y personas. Cada pareja deberá describir oralmente las imágenes que les tocó, utilizando adjetivos y palabras descriptivas.



  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos. El docente resaltará la importancia de utilizar palabras precisas y detalladas al describir.




Sesión 2:
Tema: Descripción de seres vivos.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir oralmente seres vivos de su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará diferentes imágenes de seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.) y pedirá a los alumnos que los describan oralmente.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán grupos y se les entregará una imagen de un ser vivo. Cada grupo deberá realizar una descripción oral del ser vivo, incluyendo características físicas, hábitat y alimentación.



  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de las descripciones realizadas por los grupos. El docente promoverá la reflexión sobre la importancia de respetar y cuidar a los seres vivos.




Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir oralmente lugares de su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará imágenes