Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos

juan arrieta
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de intereses y necesidades humanas en distintas sociedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor presentará el tema de la clase y preguntará a los alumnos si conocen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y para qué se utilizan. Se promoverá una breve discusión en clase.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. El profesor mostrará una presentación de diapositivas con diferentes imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas épocas y culturas. Se discutirán las funciones y los procesos de cambio técnico que han ocurrido.
    b. Los alumnos formarán grupos y recibirán tarjetas con imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. En sus grupos, deberán identificar la función principal de cada uno y si ha habido algún cambio técnico a lo largo del tiempo.



  3. Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán con la clase las conclusiones a las que llegaron y se realizará una discusión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.




Sesión 2: El papel de las herramientas, máquinas e instrumentos en la historia de la informática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán el papel de las herramientas, máquinas e instrumentos en la evolución de la informática y su impacto en la sociedad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor planteará el problema: historia de la informática y preguntará a los alumnos si saben cómo ha evolucion