Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los estudiantes conozcan.


• Exploración de las creaciones literarias de la comunidad a través de imágenes, videos o audios.


• Contextualización del problema de falta de conocimiento de las creaciones literarias de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis y clasificación de distintas creaciones literarias de la comunidad.


• Elaboración de un listado de las creaciones literarias más representativas de la comunidad.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre una creación literaria asignada.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Análisis de la importancia y significado de las creaciones literarias de la comunidad.


• Reflexión sobre la relación entre las creaciones literarias y la identidad cultural de la comunidad.


• Debate sobre la importancia de preservar y promover estas creaciones literarias.

Sesión 3:

• Promoción de la lectura creativa de las creaciones literarias.


• Realización de actividades de escritura creativa basadas en las creaciones liter