Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de recursos para manejar conflictos en la comunidad, lo que resulta en interacciones agresivas entre estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y equidad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación de gestión de afectos en la toma de decisiones.


2. Observación participativa de las interacciones entre estudiantes durante una situación conflictiva.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicación de la importancia de gestionar los afectos para una convivencia inclusiva y equitativa.


• Introducción al enfoque de aprendizaje servicio y cómo será aplicado en la clase.

Fase de desarrollo:

• Realización de una dinámica de presentación para conocer las experiencias y emociones de los alumnos frente a situaciones conflictivas.


• Análisis de los sentimientos identificados en la dinámica y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión sobre las interacciones agresivas entre estudiantes y su relación con la falta de recursos para manejar conflictos en la comunidad.

Fase de cierre:

• Conclusiones grupales sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Asignación de la tarea: Investigar y llevar ejemplos de recursos para