Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para Español: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Pérdida de nuestras lenguas indígenas y la llegada de modismos en la expresión oral y escrita.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos de divulgación científica.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes formatos (artículos, videos, infografías, etc.).


• Conectar el tema con la problemática de la pérdida de lenguas indígenas y la influencia de modismos.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de los textos de divulgación científica: claridad, objetividad, uso de lenguaje preciso, etc.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles temas de interés científico relacionados con la problemática de las lenguas indígenas y modismos.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre sus temas y elaboren un texto de divulgación científica sobre los mismos.


• Brindarles recursos y sugerirles buscar información en distintas fuentes confiables.


• Dar tiempo para que los grupos trabajen en la elaboración de sus textos.

Cierre:

• Cada grupo presenta oralmente un resumen de su texto de divulgación científi