Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Interdisciplinaridad: A lo largo de las sesiones, se fomentará la interdisciplinaridad con otras asignaturas como Biología y Geografía para abordar el tema de manera integral.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una tormenta de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la evolución humana y los restos fósiles encontrados en nuestro país.


• Mostrar imágenes de restos fósiles encontrados en el territorio nacional y generar preguntas guía para la investigación.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un resto fósil encontrado en el territorio nacional.


• Proporcionar material de investigación (libros, artículos, recursos digitales) para que los alumnos investiguen sobre el fósil asignado y respondan a las preguntas guía.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la búsqueda de información confiable.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Promover la discusión y reflexión sobre la importancia de los restos fósiles para reconstruir la historia de la humanidad en nuestro país.


• Plantear posibles desafíos y preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las preguntas y desafíos planteados en la ses