La Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Grace S
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Tema: La Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática a atender: Imperio romano


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar y contextualizar el tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Explicar brevemente la importancia de la Cultura Romana en el desarrollo de la historia.

  • Plantear la problemática: ¿Cuáles fueron las características principales del Imperio Romano? ¿Cómo influyeron el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en el esplendor de la Cultura Romana?

  • Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema planteado.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1: Trabajo esclavo en el Imperio Romano
    a) Presentar el concepto de trabajo esclavo y su importancia en la sociedad romana.
    b) Realizar una lectura guiada sobre el tema y discutir en grupos pequeños.
    c) Realizar una lluvia de ideas sobre las implicaciones del trabajo esclavo en la economía y la sociedad romana.
    d) Elaborar una hipótesis sobre cómo el trabajo esclavo contribuyó al esplendor de la Cultura Romana.



  • Sesión 2: Ocupación militar de territorios en el Imperio Romano
    a) Presentar el concepto de ocupación militar de territorios y su importanci