Introducción al tema

angelica cadena
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica Instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral y propone acciones de defensa y protección a los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema del derecho a la protección de la integridad física y mental, y concienciar sobre situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con el tema del maltrato infantil y la protección de los derechos de los niños.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre el concepto de maltrato, abuso y explotación, y cómo pueden afectar la integridad física y mental de las personas.

  3. Presentar imágenes o videos cortos que muestren ejemplos de maltrato, abuso o explotación y discutir en grupo las emociones que generan y las posibles consecuencias para las personas afectadas.

  4. Introducir el concepto de instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes en situaciones de maltrato, abuso o explotación. Explicar la importancia de conocer y utilizar estas instituciones para el ejercicio de sus derechos.

  5. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer información sobre una institución local que brinde protección a niños y adolescentes en situaciones de maltrato, abuso o explotación.


Sesión 2: Investigación sobre instituciones de protección (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la investigación y el conocimiento sobre las instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes en situaciones de maltrato, abuso o explotación.


Actividades:



  1. Revisar y discutir en grupo la tarea asignada en la sesión anterior. Cada estudiante debe presentar la información recopilada sobre una institución local.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la